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发布日期2018-08-08

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获取校本教研的信息渠道不畅。在农村学校,尤其是偏远地区,与城镇地区相比,网络还不发达,信息资源少也影响了教师开展校本教研的积极性。

以就业为导向:高职教育改革的根本指向  高职院校要办出特色、办出水平,要积极生存、持久发展,唯一的方法是推进人才培养模式改革,而改革的指向就是以就业为导向。这是因为:  ——只有确立了以就业为导向的目标,才能科学选择适当的教学内容和合适的教学方法,才能满足用人单位和就业部门的需要。  ——只有确立以就业为导向的目标,才能从根本上改变传统的人才培养模式,工学交替、订单培养、缩短学制、灵活调整专业和选择专业方向、适时调整教学内容和考核方法等才会通行无阻。  ——只有确立以就业为导向的目标,才能实现按岗位和职业要求——确定专业技术和技能要求——选择专业基础课——一般基础课(或工具课)——适当拓展知识的方法来进行教学安排,真正做到学用一致。  ——只有确立以就业为导向的目标,才能坚持理论与实际相结合、教学与实践相统一,根据社会实践和行业发展情况来充实和调整教师的知识结构,建设一支既懂理论也懂教学更懂实务的专兼职教师队伍。  ——只有确立以就业为导向的目标,才能切实把学生的职业行为规范培养落到实处,使学生具有崇高的职业理想、高尚的职业道德、严明的职业纪律、良好的职业习惯和娴熟的职业技能,并有深刻的职业意识和牢固的职业责任。  组建职教集团:实现就业导向的有效途径  浙江金融职业教育集团以浙江金融职业学院为龙头和牵头单位,成员单位以金融机构为主体,同时吸纳一部分对人才有需求的企业(集团),也有一部分相对固定和紧密的中职学校参加。集团运行三年的实践证明,组建职教集团对更好地实现学校提出的就业立校方针,切实推进毕业生顺利上岗就业起到了积极而有益的作用。  职教集团的建立,有利于及时吸收产业实践信息,使学校可以根据金融实践发展变化的情况及时调整和更新教学内容,使教学与实践之间的联系更加紧密;有利于及时了解行业人才需求,使学校的人才培养工作更具有针对性,也有利于毕业生顺利上岗就业;有利于“双师型”教师的培养,学校专任教师的实践和挂职锻炼有了固定的渠道和机会,来自职教集团内部的行业管理骨干和业务专家根据协议要求出任学院专任教师,给教师队伍理论与实践的结合提供了便利条件;有利于学生实践锻炼和接触社会,在集团成员内部,实习生既是学生,又是准员工,给学生提供了多种形式的实践和实习机会,有利于实现毕业与上岗零过渡。  规范集团运行:人才培养质量的重要保证  学校要坚持以学生为本的办学宗旨。以教学为中心、以学生为主体、以教师为主导,是学校工作的基本运行格局,也是学校能否培养出满足用人单位需要的高质量人才的重要条件。学校一定要从学生合格达标、毕业生顺利上岗就业的理念出发,去组织职教集团的运行,对于聘请“双师型”教师、设立奖助学金、学生实习锻炼等都要本着有利于人才培养的原则来进行。  集团成员单位要从有利于员工队伍建设的角度出发参与工作。作为集团成员单位,应抱着百年大计、教育为本的理念,从员工队伍建设、可持续发展和长期稳定的愿望出发,积极参与集团工作,在提供信息、安排实习、培养“双师型”教师、提供就业岗位等方面,主动为集团内学校提供支持和帮助。  此外,职教集团应该是一个开放式、动态性的集团,不断吸收有合作意向、有发展潜力、有尽职热情的机构和企业参加,有利于集团的长远发展。  共同的使命、共同的宗旨,是职教集团可持续运行的重要条件。就集团内部的相关活动而言,应该围绕着培养符合时代发展需要和用人单位职业岗位需要的高技能人才来进行。  《中国教育报》2006年3月7日第6版

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作为人民作家、农民的儿子,梁斌的笔,始终与农民血脉相连。揭示农民只有在中国共产党的领导下,打破旧中国封建土地制度,才能获得翻身解放这一真理,始终是《红旗谱》系列长篇小说的着力点。解放战争时期,梁斌曾在华北、华东两次参加土改,从事了6个年头的土地改革、减租减息和剿匪反霸斗争,不仅有生活体验,还积累了大量宝贵资料。这些资料以及创作愿望伴随了他十几年。“文革”中,梁斌身处逆境,身心均遭受严重摧残,但即便被关押在“牛棚”里,他仍用造反派给他写检查和交代材料的纸笔,秘密构思和写作《翻身记事》。1976年,这部小说完稿,梁斌又用了一年时间征求意见,反复修改。1977年,《翻身记事》终于定稿,于1978年1月由人民文学出版社出版。

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此次研讨会由中国驻肯尼亚大使馆主办,内罗毕大学孔子学院承办。据孔子学院副院长撒德全介绍,作为非洲成立最早的一所孔子学院,该院自2005年12月挂牌以来发展迅速,已经由2006年的两个班49名学生发展到目前的9个班262名学生。学院所开设的课程也从最初的兴趣课程发展到现在的选修课、必修课、学位课程、培训班等多种形式,满足了不同学生的需要,同时也使汉语教学融入了肯尼亚国民教育体系。

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“对,对,对!简直就像是一堆‘方便面’,干脆我们就叫您‘方便面先生’吧!”看来呀,我这是自作自受。平常呀,他们都亲切地叫我“张先生”。这下可好,竟然变成了“方便面先生”。不过,仔细琢磨,也很有些道理。“要是我再把头发漂染一下,他们会不会叫我‘黄头发先生’亦或是‘红头发先生’呢?”想到这里,连我自己也忍不住笑出了声。

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1998年1月11日~12日国务院副总理李岚清在河南省视察教育工作。指出要大力推进素质教育,培养全面发展的跨世纪人才;加大高等教育管理体制改革的力度;进一步关心和改善教师住房特别是高校青年教师住房条件,使广大教师安居乐教。李岚清到郑州市部分高校和中小学及教师家庭,看望和慰问了教职员工;听取了省、市领导关于教师住房建设问题的汇报;并与郑州、新郑两市的20多名中小学校长和教师就素质教育问题进行了座谈。

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本报北京6月29日电 (记者 苏丽萍)为庆祝新中国成立60周年,纪念红岩英烈殉难60周年,重庆市话剧团创作演出了以红岩英烈小萝卜头宋振中为原型的红色经典儿童剧《小萝卜头》,受到孩子们的欢迎,并在今年春天于广州举行的全国儿童剧展演中获优秀剧目奖。

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