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发布日期2018-08-23

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单纯追求增长的政绩观在人们对幸福的迫切需求面前,走到了尽头,但显然追求幸福比追求增长更艰难。十天的时间,温家宝总理已经第二次提到公平正义和人民生活的改善。第一次是做政府工作报告,谈“十二五”的主要目标和任务。如果说,政府工作报告是在勾画人民幸福“路线图”,昨天的答记者问,以人民是否幸福作为对干部业绩的考核,就是为实现幸福助力。只有使人民幸福成为一种执政理念,搭建起幸福的平台,人民才会觉得幸福触手可及。(李明)

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周济表示,中国下一阶段高等教育的整个工作方针一定是把重心放在提高质量上来。一方面要培养大量的数以千万计的高素质专门人才,同时还要培养一大批拔尖创新人才、高端人才,这两者之间是辩证统一的。(据中国网文字直播整理)

在我国的教育现实中,由于中高考指挥棒的影响,我们对学生的评价往往处于重度偏颇状态。比如对学业成绩所居名次靠前的学生往往被冠之以“好学生”的名分,而对成绩相对差而拉班级平均分的学生称之为“差生”。这样的评价往往以偏概全,其后果往往铸成学生一生品格偏差。有一位出自重点中学的高材生,高考考取了北京邮电大学,其高中学校老师公认他为“好学生”。不料,这个学生获得“北邮”录取通知书后,却面对校门放声大骂该校及其老师。这个事例一方面说明即使学习好的学生也未必都好,另一方面验证出他的班主任在与他打交道中缺失了该生心理及人格障碍的观察与论断,更不用说对其辅导了。

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在全球金融危机的背景下,本届年会将首次就高等教育、职业教育、继续教育、基础教育改革与发展以及国际交流与合作、国际学生流动等多元文化教育有关的内容展开专题论坛。如何应对金融危机下企业人才需求变化、课程改革与学生创业能力、再就业能力以及如何为毕业生提供实习项目及就业指导等问题都将成为热点。

“我们要握紧拳头,办大事,工程投入坚决不撒胡椒面,重点扶优扶强。本次启动的工程,自治区本级投入4亿元,要通过集中投入,破解当前制约中职教育健康发展的难题,今后内蒙古还将继续加大对中职教育的投入。”内蒙古自治区财政厅副厅长刘义胜说。

办法规定,特级教师原则上不应兼任过多的行政职务和社会职务,以确保他们有充足的时间和精力做好本职工作。区县教育行政部门应建立特级教师考核档案,根据特级教师的职责、条件和考核情况,在学校考核的基础上,每年对特级教师进行一次全面的考核和评价。

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